Історія нашої школи

 Коли ми говоримо про школу, то неодмінно маємо на увазі і вчителів, і учнів. Тільки в тому разі, коли є кваліфіковані відповідальні педагоги, є результат їхньої роботи – трудолюбиві, людяні учні, тоді ми кажемо, що навчальний заклад функціонує на належному рівні.

 Наша школа пройшла довгий шлях розвитку. В довоєнні роки на місці школи було дві великі куркульські хати. Після розкуркулення в одній хаті були  класи, а в іншій жив директор зі своєю сім"єю.  Діти навчались до 3-4  класу. Навчалися в 2 зміни. В 1948 році відкрився 5 клас. В 1948 році в першому класі навчався 41 учень.  Директори:

 До війни: Мельниченко Микола Гаврилович.

1944-1947 р. : Андрусик Семен Крикович.

1947-1948 р. : Коваленко Іван Данилович.

1948-1961 р. : Ільєнко Іван Омельянович - добудував коридор і з"єднав дві хати. Таким чином збільшилася кількість класних кімнат.

1961-1989 р. : Пантюхов Михайло Філімонович - добудував теперішню молодшу школу і ту частину, де спортзал.

1989- по сьогодні : Пелевін Олександр Михайлович.

​ Директор – Пелевін Олександр Михайлович, вчитель російської мови і літератури, вища категорія, вчитель-методист, педстаж- 32 роки.

​ Заступник директора з навчально-виховної роботи - Півторак Емілія Францівна, вчитель математики, вища категорія, педстаж- 28 років.

​  учнів у школі- 107, 1-9 класів- 9

​ всього педагогічних працівників. - 19, з них: вищої категорії-11, І категорії-0, ІІ категорії-5, спеціаліст-3, мають пед. звання «Старший вчитель»- 6, «Вчитель-методист»- 4.

контактні дані: телефон-2-80-46, електронна пошта-putrovkaschool@yandex.ru

адреса веб-сайту-http://putrivka-shkola.at.ua

Особливості навчально-виховного процесу

Науково-методична проблема, над якою працює школа-

„Розвиток пізнавальної самостійності учнів шляхом впровадження інноваційних технологій в навчально-виховний процес”

За столітній вік школа дала путівку в життя не одному поколінню путрівчан.Учителі не просто дають основи знань з навчальних предметів, а й вкладають у душі дітей такі одвічні поняття як добро, милосердя, чесність, щирість, людяність.Цьому сприяє широкий спектр позакласних заходів, екскурсій, благодійних акцій, у яких задіяні всі учні школи.

Високий професіоналізм, відданість справі-визначальна риса колективу школи. Зусилля педагогічного колективу спрямовані на формування життєво-необхідних орієнтацій, збереження і зміцнення морального, фізичного і психічного здоров'я вихованців, формування в учнів бажання і уміння вчитись, виховання потреби і здатності до навчання упродовж усього життя, різнобічний розвиток особистості школярів на основі виявлення їх задатків і здібностей, стимулювання їх самостійної діяльності, виховання школяра як людини моральної, відповідальної, культурної з розвиненим естетичним і етичним ставленням до самої себе і навколишнього світу.